Competente spellers
Na 2 dagen lezen / schrijven / schrappen over 'competenties' wil ik op zondagavond nog even terugkomen op het artikel in NRC Handelsblad van gisteren dat ik (gewoontegetrouw) pas las bij het zondagochtendontbijt. "Studenten die niet kunnen spellen", daar ging het dus over maar voor wie werkt in het hoger onderwijs is dat heus geen nieuws. Gekscherend zeg ik wel eens dat een echt foutloos stuk Nederlands in de omvang van een heel A4 voor mij direct een aanwijzing is dat er plagiaat is gepleegd. En het pijnlijke is dat dat heus waar is en het uiteindelijke bewijs in 95% van de gevallen binnen een minuut is te leveren door te Googelen.Gelukkig verviel de journalist in kwestie niet in de borrelpraat die ik op verjaardagspartijen nog wel eens tegenkom en die er op neerkomt dat het "vroeger allemaal zoveel beter was". Ik vermoed dat ikzelf mijn competentie schriftelijke taalvaardigheid na afronding van mijn doctoraal nog aardig heb bijgespijkerd, maar dat het een hele onderneming is om de huidige generatie studenten daartoe te motiveren, dat vrees ik inderdaad wel.
Ondertussen blijf ik een van de bloggers die zijn stukje pas durft te publiceren als hij het eerst even door de spellingscontrole van zijn tekstverwerker heeft gegooid. En verder heb ik genoten van Kamagurka's picturale column bij dit NRC-artikel, wat mij overigens ook niet zo heel vaak overkomt.
posted by Jos van Helvoort at 22:37
3 Comments:
Van de spellingscontrole van tekstverwerkers word ik altijd een beetje chagerijnig..Gelukkig zijn er altijd alerte lezers die je wijzen op spelfouten achteraf. Ik corrigeer het liever op die manier.
Wat betreft studenten: ik gebruik het nog vaak als voorbeeld. Ik heb scripties gezien die met een prima cijfer waren beoordeeld, ondanks het feit dat er veel taalfouten in waren te vinden. Dat vond en vind ik onbegrijpelijk.
Je zou van een HBO- of WO-student toch mogen verwachten dat ze de eigen taal machtig zijn?
Ik vind zulke scripties persoonlijk toch wat minder professioneel...
Ik zie soms weleens mailtjes voorbij komen die studenten rondsturen naar docenten en daar word ik niet vrolijk van :-/ En dat zijn dan voor het merendeel leraren in opleiding...
Wie mij kent (zoals Edwin) weet dat spelfouten bij mij geheid strafpunten zijn. Maar het dilemma is natuurlijk de vraag of het hoger onderwijs tijd moet besteden aan de deficiënties die de studenten al eerder hebben opgelopen ondanks hun havo- of vwo-diploma. Voor de duidelijkheid: bij mijn werkgever gebeurt dat wel, zoals ook te lezen was in het NRC-artikel.
En verder houdt het leren (ook op het gebied van taalvaardigheid) niet op zodra je een hbo- of wo-diploma hebt bemachtigd. Jullie Bloggers zijn daar wellicht een goed voorbeeld van.
Een reactie posten
<< Home